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Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
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Les Activités corporelles chez le jeune enfant
Roncin/vayer
- Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
- Pratiques corporelles
- 9 Novembre 2018
- 9782130678779
Destiné aux enseignants qui trouveront dans ce livre, grâce à de nombreuses illustrations, les données de base dont ils ont besoin pour comprendre et intégrer dans leurs classes les activités motrices recommandées par les programmes. « Copyright Electre »
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Le Corps à l'école au XXIe siècle
Le Boulch J
- Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
- Pratiques corporelles
- 9 Novembre 2018
- 9782130682363
L'éducation physique contemporaine centrée sur l'enseignement sportif n'est pas adaptée aux besoins du jeune enfant et n'assure pas l'équilibre entre l'éducation du corps et celle du mental. Cette étude propose une continuité entre une forme réactualisée d'éducation psychomotrice qui s'impose dans l'enfance et un enseignement sportif qui répond aux exigences des programmes. « Copyright Electre »
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L'Équipe sportive
Thomas/chappuis
- Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
- Pratiques corporelles
- 17 Décembre 2015
- 9782130678748
Il existe différents types d'équipes sportives, qui se distinguent selon le degré d'interaction entre les membres, et selon le degré de différenciation des rôles. Une équipe d'athlétisme, une équipe de rameurs, une équipe de football, sont des groupes différents. Dans cet ouvrage, les auteurs commencent par examiner les divers types d'équipes sportives et les travaux qui leur ont été consacrés. Ils proposent un modèle de la réussite collective. Puis, ils étudient plus précisément l'équipe de sport collectif. Celle-ci, conçue comme un simple système de fonctionnement opérationnel, doit laisser la place aux groupes de personnes affectivement liées, et conscientes de la complémentarité de leurs rôles. L'efficacité de l'action dépend finalement de la qualité des rapports humains. La cohésion affective d'une équipe transcende les énergies individuelles. Le sentiment d'appartenance au groupe renforce le désir de vaincre. L'analyse du fonctionnement de l'équipe sportive est élargie à son environnement, ce qui permet de dégager l'originalité de chaque équipe.
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Sociologie de l'éducation physique
Gilles Combaz
- Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
- Pratiques corporelles
- 9 Novembre 2018
- 9782130679707
Les inégalités de réussite en éducation physique sont de même nature que celles qu'on observe habituellement dans les autres matières. L'analyse détaillée du fonctionnement pédagogique de quatre lycées révèle que ces inégalités peuvent croître ou décroître en fonction des choix opérés par les enseignants d'EPS. « Copyright Electre »
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L'Apprentissage moteur
Raymond Thomas
- Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
- Que sais-je ?
- 9 Novembre 2018
- 9782130676669
Des scientifiques tentent de découvrir les lois qui régissent le domaine de l'apprentissage moteur. Après l'histoire de l'apprentissage moteur, l'auteur s'efforce de présenter leurs résultats, traite de la notion de performance, puis décrit les théories qui permettent de comprendre comment s'effectue l'apprentissage moteur. Les aptitudes individuelles et la motivation du sujet sont examinées. « Copyright Electre »
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La Violence dans le sport
Jean-Yves Lassale
- Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
- Que sais-je ?
- 17 Décembre 2015
- 9782130676577
Le problème de la violence dans le sport, qu'elle soit le fait des sportifs eux-mêmes ou celle des supporters, est étudié sous l'aspect juridique et criminologique. Les infractions sont définies par la loi du 6 décembre 1993. « Copyright Electre »
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Les Grands Courants d'éducation physique en France
Cécile Collinet
- Presses universitaires de France (réédition numérique FeniXX)
- Pratiques corporelles
- 26 Novembre 2015
- 9782130685548
L'ouvrage propose une analyse de six courants importants de l'éducation physique au XXe siècle en France : ceux de G. Démenÿ, P. Tissié, G. Hébert, J. Le Boulch, P. Parlebas et la F.S.G.T. Le travail de l'auteur porte sur les courants considérés sous l'angle des élaborations conceptuelles et des contenus scientifiques, ainsi que selon des perspectives et analyses sociales et contextuelles. L'ouvrage nous propose une réflexion interne sur une discipline, à la fois singulière et plurielle, se définissant à travers une pratique pédagogique (l'éducation physique) et des revendications scientifiques et universitaires. Plus précisément, nous sommes en présence d'une réflexion de nature épistémologique, historique et sociologique, comme il en existe dans de nombreux autres champs disciplinaires. Cet ouvrage, outre son rôle dans la préparation des concours du C.A.P.E.P.S. et de l'agrégation d'E.P.S., est un outil pour comprendre la constitution (d'un point de vue essentiellement cognitif, mais aussi social) d'une pratique pédagogique et d'un champ scientifique pluri-disciplinaire comme les S.T.A.P.S.
